本人聘期内主要分管纪检、科研及社会服务工作，同时承担教学科研任务。现根据学校职工聘期考核实施办法，从政治表现和业绩成果两个方面进行述职，请予以评议。

一、政治表现与师德师风

本人始终坚定政治方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（一）坚定理想信念，筑牢政治根基

始终把党的政治建设摆在首位，认真学习党的二十大及二十届二中、三中、四中全会精神，积极参加学校组织的政治理论学习，做到学思用贯通、知信行统一。在分管工作中坚决贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将思想政治工作融入管理服务全过程。

（二）恪守职业道德，践行师德规范

忠诚于党的教育和科研事业，严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》。坚持爱国守法、为人师表，在工作中做到敬业爱生、严谨务实。注重廉洁自律，在纪检工作中以身作则，严格执行中央八项规定精神，自觉接受组织和群众监督

（三）强化责任担当，服务学校发展

牢固树立管理育人、服务育人理念，将“管理就是服务”的意识贯穿于各项工作。坚持深入基层、深入师生，及时了解一线需求，努力提升管理服务的精细化水平。

二、业绩成果与工作实效

（一）教学工作：深化教学改革，取得标志性成果

1. 获批山西省一流课程

聘期内成功获批山西省一流课程，这是本人在课程建设方面取得的重要突破。在课程建设过程中，坚持以学生为中心，优化教学内容，创新教学方法，强化课程思政，将立德树人根本任务落到实处。该课程的获批，既是对本人教学工作的肯定，也为部门课程建设增添了新的成果。

2. 获批体育部首个数字化教材建设项目

成功获批体育部首个数字化教材建设项目，实现了体育部数字化教材建设“零的突破”。该项目顺应教育数字化发展趋势，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，开发适应新时代要求的数字化教学资源，为提升体育教学质量、推动教学模式创新提供了有力支撑。

3. 获批智能智慧课程建设项目

成功获批学校智慧课程建设项目，积极推进人工智能技术与课程教学的深度融合。通过构建智能化教学环境，探索个性化学习路径，提升教学精准度和学生学习体验，为学校智慧教育发展贡献力量。

（二）科研工作：积极申报项目，实现省级立项突破

1. 获批省级科研立项一项

聘期内成功获批中华农业科教基金一项。在项目申报过程中，紧密围绕武术学科前沿和社会需求，精心选题、认真论证，最终获得立项支持。

2. 强化科研管理服务

在做好个人科研工作的同时，认真履行科研管理职责。参与完善学校科研管理制度，优化科研项目申报服务流程，协助科研人员把握申报节点，同时完善部门的科研管理办法，提升科研服务效能。

（三）纪检工作：强化监督执纪，营造风清气正环境

1. 加强日常监督，提升监督效能

组织开展专项监督检查，涉及科研经费使用、社会服务合同履约等重点领域。抓早抓小，开展廉政谈话，对苗头性、倾向性问题及时提醒纠正。

2. 深化警示教育，筑牢思想防线

组织党员干部观看警示教育片，学习典型案例汇编，以案为鉴、以案促改。在重要时间节点发送廉政提醒，营造崇廉尚洁的校园文化氛围。

3. 规范信访处置，维护师生权益

认真受理信访举报，严格按照程序进行调查核实，做到件件有着落、事事有回音，有效维护了部门良好政治生态。

（四）社会服务工作：拓展合作渠道，提升服务能力

1. 完善社会服务机制

完善社会服务管理办法，规范校企合作、技术服务等社会服务行为。建立社会服务项目台账，加强全过程管理和服务。

2. 规范社会服务管理

加强社会服务合同审核，防范法律风险。做好社会服务收入的规范管理，确保合法合规。组织开展社会服务成效评估，提升服务质量和效益。

三、存在不足与改进方向

回顾聘期工作，虽然取得了一定成绩，但仍存在不足：一是理论学习深度不够，对新时代高校管理规律的研究还需加强；二是科研成果数量和质量有待进一步提升，高水平论文和高级别项目仍需突破；三是工作创新意识有待提升，在运用信息化手段提高管理效能方面还有差距；四是深入基层调研不够，对师生的个性化需求掌握不够精准。

下一步，本人将继续加强政治理论学习，提高政治站位；以获批的省级一流课程、数字化教材和智慧课程建设为契机，持续深化教学改革，提升教学质量；以科研立项为基础，进一步凝练研究方向，争取更高层次科研项目；强化服务意识，提升管理精细化水平；严守纪律规矩，保持清正廉洁本色，为学校高质量发展贡献力量。