齐伟伟，民盟，讲师，散打国家一级裁判员，全国高校非遗传统体育教学专家委员会委员。自2018年参加工作以来，他已在体育教学一线扎根七年，始终践行着“以体育人、以体铸魂”的深厚内涵。以操场为纸、以汗水为墨，围绕“散打锤炼意志品格”、“舞龙传承民族文化”、“红色体育涵养家国情怀”、“科研反哺教学实践”四大核心，努力探索体育育人的有效路径。

一、散打教学与训练：武德浇灌下的精神塑造

在散打课堂上，他始终将“未曾习艺先学礼，未曾习武先习德”作为学生修养品德的准则，每一堂课始于抱拳礼，终于抱拳礼，常对学生强调：“真正的强大，在于能驾驭力量心存敬畏，而非恃强凌弱。”为了大力提升学生的散打技战术水平，曾自费举办三届散打教学成果展，得到领导、教师与学生的一致好评。

在散打训练场上，实战前检查护齿和拳套是否戴好，是他雷打不动的习惯，安全是基础，更是他对学生的责任担当。面对复杂的动作，一遍遍分解示范，手把手纠正，直到每个队员全部掌握要领。当队员在体能训练中想放弃，他会用自己曾经的经历激励学生，告诉他们意志的力量。带队比赛时，他不仅研究战术到深夜，更重视赛后的复盘，带领队员取得全国第五名的成绩。在拳台的方寸之间，持续以汗水和行动，践行着立德树人的使命。

二、舞龙编排与展演：腾跃龙舞中弘扬传统文化

潜心钻研舞龙，并将舞龙项目引入校运会开幕式。面对学生零基础、时间紧、协调性差的挑战，迎难而上，将复杂的舞龙动作科学拆解，制定循序渐进的训练计划。在动作编排上，大胆创新，将传统“游、穿、腾、跃”巧妙融入现代队形变换，激发学生的兴趣与创造力。当学生因高难度动作受伤或气馁时，他既是严师，也是益友，耐心讲解要领，自费为学生提供补给品，更以“龙魂”所象征的团结、坚韧、拼搏精神激励他们。在汗水与坚持中，散漫的个体凝聚成奋进的集体。最终，开幕式上金龙腾跃、气势如虹，赢得满堂喝彩。这不仅是一场视觉盛宴，更是齐伟伟以体育为载体，将传统文化浸润、团队精神锻造与意志品质培养熔铸一体的生动实践。此外，他还代表学校参加由山西省文化和旅游厅、省教育厅、共青团山西省委联合主办的2025年山西省大学生“非遗正青春”校园演说大赛，致力于传承发扬中华优秀传统文化，与学生共同凭借出色的表现荣获“最佳传播奖”。

三、血脉赓续：红色基因在体育中焕发光芒

始终将立德树人作为体育教学的核心，积极探索以红色体育育人的新路径。为深化体育思政内涵，他结合红色资源，在校运会中设计“重走长征路”团体项目，将“血战湘江”、“飞夺泸定桥”、“过雪山草地”等关键历史节点巧妙融入趣味竞技，让学生在沉浸式协作拼搏中深刻感悟长征精神，使其成为学校运动会中极具思政教育价值的品牌项目。在红色体育研究与科普方面，发挥专长，为山西农业大学民俗体育文化科普基地撰写红色体育主题科普材料，讲述革命战争时期人民军队因地制宜开展军事体育、强身报国的生动故事，以史育人。同时，积极将研究成果反哺教学，主动参加学校课程思政教学比赛，深入挖掘体育项目蕴含的思政元素，结合红色体育案例，探索体育技能传授与价值引领的有机融合，并荣获校赛三等奖。

四、研无止境：让思考照亮实践前路

教学实践中的丰富素材和困惑，促使该教师不断迈向科研的纵深。他聚焦于体育文化研究，共获批主持“红色体育课程思政建设的实践路径研究”、“健康中国视域下武术助力全民健身战略的价值及实现路径”、“文旅融合视域下体育文化对城市发展赋形与赋能创新研究”等省部级课题10项，发表论文10余篇，参编教材2部，出版专著1部，努力为高校体育提供可依循的理论支撑。科研的韧劲，推动他的课堂从形式到内涵向纵深演进。

七年的大学体育教学生涯，使该教师对“育人”二字的理解日益深刻。他深切体会到，体育的力量在于塑造强健的筋骨，在于磨砺不屈的意志，更在于点燃精神火种。无论是散打课上的挥汗如雨，运动会上的龙腾狮跃，“重走长征路”上的勠力同心，还是课堂中对红色星火的深情讲述，都让他更坚定地走在以体育承载文化、以运动铸就品格的育人道路上。